CRIPTOMONEDA

 Educación financiera basada en el bitcoin y la inclusión en planes de estudio

Introducción

La historia del dinero es tan antigua como la civilización misma. En tiempos pasados, seguir el endeudamiento de alguna persona era una tarea fácil, y se hacía de manera mental: debías un trozo de carne por unas cuantas frutas. Créditos y débitos eran reconocidos en la memoria de cada persona. Básicamente, un libro de contabilidad mental. “Las monedas son un lenguaje que nos permite expresar calor transaccional entre personas, es una tecnología más antigua que la rueda, tan antigua como el fuego”. A través del tiempo, se estableció el trueque y luego las monedas como intercambio de mercancías.

Prácticamente en todas las culturas las monedas cumplen con las siguientes cinco condiciones: deben ser relativamente escasas (escaso), fácilmente identificables (reconocible), divisibles en partes más pequeñas (divisible), que una pueda ser sustituida por otra de igual valor (fungible) y que se pueda llevar a todas partes sin demasiados problemas (portable). Las personas utilizan diferentes tipos de moneda a manera de intercambio. Y en esta era han surgido las monedas digitalizadas, llamadas criptomonedas.

Ahora llevamos a cabo prácticas financieras más complejas; los agentes financieros practican titulización, siempre usan dinero de otras personas, venden deudas, usan transferencia de riesgo o cualquier otro tipo de manipulación financiera. Esto es lo que llaman innovación. Y cuando se habla de innovación financiera, la criptomoneda bitcoin, sin duda, es uno de los casos que está revolucionado la economía global.

La historia dice que la innovación más revolucionaria y perturbadora casi siempre viene de las periferias, no de lo que ya se ha establecido. Los verdaderos innovadores ven el mundo de manera diferente, su perspectiva es más grande, crean nuevos productos y sistemas enteros que producen nuevas industrias. Steve Jobs mencionó que los innovadores son capaces de encontrar “la cuadratura del círculo”.

Para finales del año 2017, la criptomoneda tuvo un desarrollo exponencial: llegó a cotizar arriba de los 19 000 dólares.

Evidentemente, esto despertó el interés en el entorno económico internacional y nacional. Ahora se ha convertido en un medio de pago e inversión utilizado por las nuevas generaciones para realizar la compra-venta de servicios y productos. Y es en este punto donde el ámbito educativo quedó

rezagado, al no contar con la preparación de los futuros profesionistas en el campo de los negocios, por lo cual se busca contemplar estos temas basados en criptomoneda dentro de los planes de estudio a nivel superior.

Bitcoin es una moneda virtual o criptomoneda que se utiliza para comprar y vender bienes o servicios de persona a persona sin importar la nacionalidad ni la distancia en cualquier parte del mundo. Una moneda con la cual no existen intermediarios bancarios. Una moneda diseñada a base de firmas digitales, cuya seguridad está respaldada en una red de verificación dirigida por nodos. A pesar de compartir la principal característica del dinero en efectivo, que es la de realizar transacciones, se trata de una moneda virtual, es intangible. Sin duda, cada día está teniendo mayor aceptación en las diferentes economías de diversos países.

El 31 de octubre de 2008, Satoshi Nakamoto (pseudónimo de la persona o grupo de personas que creó esta criptomoneda) liberó una publicación en la lista de criptografía de metzdown.com donde describe el protocolo bitcoin. Allí menciona que el comercio en Internet ha llegado a depender casi exclusivamente de las instituciones financieras, que actúan como terceros de confianza para procesar pagos electrónicos. El objetivo de Nakamoto (2008) y del protocolo en cuestión fue prescindir de este mediador. El bitcoin se presenta como una moneda virtual utilizada por usuarios en el mundo y que, a diferencia de las monedas existentes, utiliza una versión peer-to-peer (igual a igual) que permite que los pagos en línea se envíen directamente sin tener que pasar a través de una institución financiera. Mediante firmas digitales y a través de un sistema de minería basado en la solución de algoritmos matemáticos, se soluciona el problema del doble gasto. Aquí los CPU figuran como parte principal en el procesamiento de la generación y control de nodos. El bitcoin, por tanto, no cuenta con respaldo de ningún banco mundial o nacional ni tiene emisor, como es el caso de cualquier moneda tradicional. De esta forma, el intercambio depende del valor que compra y del que vende dan a dicho valor.

Para realizar operaciones con bitcoin es necesario generar técnicamente esta moneda y resolver los problemas matemáticos descritos en el documento de Satoshi. Una forma más sencilla es comprar esta moneda a través de monedas de uso legal. Es decir, existen sitios web que se dedican a comercializar la moneda a un precio que, por obvias razones, está en constante cambio.

En la actualidad existen infinidad de aplicaciones y software para el control y funcionamiento del bitcoin. En todas encontramos el mismo objetivo: un control contable del saldo en nuestra cuenta virtual, el cual se ve afectado por transacciones debidamente firmadas y autorizadas por la misma red.